بسم الله الرحمن الرحیم جایگاه ریاضیات در نظام آموزشی حوزه‌های علمیه فصل اول) ریاضیات و بررسی سیر تاریخی هندسه ریاضیات در حکمت نظری  حکما یک تقسیم‌بندی از قبل دارند. می‌گویند حکمت نظری سه بخش است: الهیات، ریاضیات، طبیعیات[1]. الهیات، تماماً غیر مادّی است، طبیعیات، تماماً مادّی است. ریاضیات بینابین است. درکش، فهمش، مسائلش، غیر مادی […]

بسم الله الرحمن الرحیم             موضوع این جلسه : بررسی ابهام و تشکیک درریاضیات با تطبیق برخط مستقیم و منحنی و عدد پی معنای «وَ آمَنُ‏ سَخَطَهُ‏ عِنْدَ كُلِ‏ شَر» شاگرد: هر چه فکر می‌کنیم برای «وَ آمَنُ‏ سَخَطَهُ‏ عِنْدَ كُلِ‏ شَرّ»[1] یک معنای واضح پیدا نمی‌‌کنیم. استاد: «اومِنُ» و […]

بسم الله الرحمن الرحیم         نفس الامر و خصوصیات آن استاد: این دو تا امتیازشان به چه چیزی است؟ خود نفس الامریّتشان … . شاگرد: اگر قرار باشد یک ارتباطی بین مخلوقات نفس الامری باشد … . استاد: آن ارتباط یک مسأله  خیلی مهمی است. شاگرد: اگر این‌گونه بگوییم که این‌ها به […]